欧几里德几何的传统描述是一个公理系统,通过有限的公理来证明所有的“真命题”。



欧几里德几何的五条公理(公设)是:



任意两个点可以通过一条直线连接。

任意线段能无限延伸成一条直线。

给定任意线段,可以以其一个端点作为圆心,该线段作为半径作一个圆。

所有直角都全等。

若两条直线都与第三条直线相交,并且在同一边的内角之和小于两个直角,则这两条直线在这一边必定相交。

第五条公理称为平行公理(平行公设),可以导出下述命题:



通过一个不在直线上的点,有且仅有一条不与该直线相交的直线。

平行公理并不像其他公理那么显然。许多几何学家尝试用其他公理来证明这条公理,但都没有成功。19世纪,通过构造非欧几里德几何,说明平行公理是不能被证明的。(若从上述公理体系中去掉平行公理,则可以得到更一般的几何,即绝对几何。)



从另一方面讲,欧几里德几何的五条公理(公设)并不完备。例如,该几何中的有定理:任意线段都是三角形的一部分。他用通常的方法进行构造:以线段为半径,分别以线段的两个端点为圆心作圆,将两个圆的交点作为三角形的第三个顶点。然而,他的公理并不保证这两个圆必定相交。 因此,许多公理系统的修订版本被提出,其中有希尔伯特公理系统。



欧几里德还提出了五个“一般概念”,也可以作为公理。当然,之后他还使用量的其他性质。



与同一事物相等的事物相等。

相等的事物加上相等的事物仍然相等。

相等的事物减去相等的事物仍然相等。

一个事物与另一事物重合,则它们相等。

整体大于局部。





要是统计学教程也模仿欧几里德几何原理,且写得初中生都能看懂,将是我中华之福。
去网上搜索一下,找到一个叫做张忠朴的台湾人,看到他的资料,估计你半个月就学会统计学了。省得看国内所谓的教材,又臭又长,还不知道讲的是什么。