yj616811
我设计了一套初始问卷,一份是给教师填写,一份给学生填写,每个题目都是对应的,请问回收后的数据能合在一起做因子分析吗?只是将教师分为第一组,学生分为第二组。不过教师只有10人填写,学生问卷有82人填写。
问卷内容如下:
教师问卷题目:(题目都是采用五级量表,让教师填写自己认为的等级)
1、专选班的总人数对学生的专项学习影响很大。
2、在学生进行多球练习时,每片网球场上同时进行练习的人数多少对学生的专项学习影响很大。
3、在学生二人一组进行配对练习时,每片网球场地上同时练习的人数对学生的专项学习影响很大。
4、专选课教学中教师用于讲解、示范和纠正错误等的时间长短对学生的专项学习影响很大。
5、专选课教学中学习用于练习的时间(除去捡球,练习间歇和等待练习的时间)长短对学生专项学习影响很大。
6、专选课所处的时段(在上午、中午、下午还是晚上)对学生的专项学习影响很大。
7、专选课若被安排在晚上的话,球场上的灯光对学生的专项学习影响很大。
8、学校所拥有的网球场数量和类型(塑胶,沙地或者人工草地)对学生的专项学习影响很大。
9、专选课所使用的网球场地类型(塑胶,沙地或者人工草地)对学生的专项学习影响很大。
10、在专选理论课的教学中,教师采用的电教设备的类型(如:电脑,影碟机,电视机和投影机等)对学生的专项学习影响很大。
11、学校提供以及学生自己拥有的网球中文图书、杂志和学术论文(包括翻译成中文的外文资料)的数量与种类对学生的专项学习影响很大。
12、学校提供以及学生自己拥有的网球外文图书、杂志和学术论文的数量与种类对学生的专项学习影响很大。
13、学校提供以及学生自己拥有的网球中文音像资料(如VCD、DVD格式的教学片等)的数量和种类对学生的专项学习影响很大。
14、学校提供以及学生自己拥有的网球外文音像资料(如VCD、DVD格式的教学片等)的数量和种类对学生的专项学习影响很大。
15、专选班内专选老师与学生之间的关系是否融洽和睦对学生的专项学习影响很大。
16、专选班内学生之间的关系是否融洽和睦对学生的专项学习影响很大。
17、世界网球发展的最新动向对学生的专项学习影响很大。
18、我国网球发展的最新动向对学生的专项学习影响很大。
19、学生所在学校历届网球专业毕业生的就业情况对学生的专项学习影响很大。
20、学生向教师反馈自己学习情况的详细程度对学生的专项学习影响很大。
21、学生所在学校所表现出的一种整体的倾向(如:是重视运动技术学习,还是文化理论学习,或者两类学习同样重视)对学生的专项学习影响很大。
22、学生所在学校的网球学习气氛或氛围对学生的专项学习影响很大。
23、学生所在专选班内的网球学习气氛或氛围对学生的专项学习影响很大。
24、学校每年举办的网球通级赛对学生的专项学习影响很大。
25、学生所在专选班内自行举办的比赛对学生的专项学习影响很大。
26、专选老师对每个学生的期望(即教师希望或相信这个学生可以取得什么样的成绩)高低对学生的专项学习影响很大。
27、专选老师的教学态度对学生的专项学习影响很大。
28、专选班内学生个体的学习态度对他自己的专项学习影响很大。
29、专选老师在课堂上运用奖励与奖罚的手段对学生的专项学习影响很大。
30、专选班内合作学习的氛围对学生的专项学习影响很大。
31、专选班内的竞争氛围对学生的专项学习影响很大。
32、专选班内合作与竞争的合理运用对学生的专项学习影响很大。
34、专选老师个人的言谈举止对学生的专项学习影响很大。
33、学生个人学习时的情绪对他本人的专项学习影响很大。
学生问卷内容:
1、专选班的总人数对我的专项学习影响很大。
2、在多球练习时,每片网球场上同时进行练习的人数多少对我的专项学习影响很大。
3、在二人一组进行配对练习时,每片网球场地上同时练习的人数对我的专项学习影响很大。
4、专选课教学中老师用于讲解、示范和纠正错误等的时间长短对我的专项学习影响很大。
5、专选课教学中用于练习的时间(除去捡球,练习间歇和等待练习的时间)长短对我的专项学习影响很大。
6、专选课所处的时段(在上午、中午、下午还是晚上)对我的专项学习影响很大。
7、专选课若被安排在晚上的话,球场上的灯光对我的专项学习影响很大。
8、学校所拥有的网球场数量和类型(塑胶,沙地或者人工草地)对我的专项学习影响很大。
9、专选课所使用的网球场地类型(塑胶,沙地或者人工草地)对我的专项学习影响很大。
10、在专选理论课的教学中,教师采用的电教设备的类型(如:电脑,影碟机,电视机和投影机等)对我的专项学习影响很大。
11、学校提供以及自己拥有的网球中文图书、杂志和学术论文(包括翻译成中文的外文资料)的数量与种类对我的专项学习影响很大。
12、学校提供以及自己拥有的网球外文图书、杂志和学术论文的数量与种类对我的专项学习影响很大。
13、学校提供以及自己拥有的网球中文音像资料(如VCD、DVD格式的教学片等)的数量和种类对我的专项学习影响很大。
14、学校提供以及自己拥有的网球外文音像资料(如VCD、DVD格式的教学片等)的数量和种类对我的专项学习影响很大。
15、我所在专选班的老师与学生之间的关系是否融洽和睦对学生的专项学习影响很大。
16、我所在专选班学生之间的关系是否融洽和睦对学生的专项学习影响很大。
17、世界网球发展的最新动向对我的专项学习影响很大。
18、我国网球发展的最新动向对我的专项学习影响很大。
19、我所在学校历届网球专业毕业生的就业情况对我的专项学习影响很大。
20、我向教师反馈自己学习情况的详细程度对我的专项学习影响很大。
21、学校所表现出的一种整体的倾向(如:是重视运动技术学习,还是文化理论学习,或者两类学习同样重视)对我的专项学习影响很大。
22、学校的网球学习气氛或氛围对我的专项学习影响很大。
23、我所在专选班内的网球学习气氛或氛围对我的专项学习影响很大。
24、学校每年举办的网球通级赛对我的专项学习影响很大。
25、专选班内自行举办的比赛对我的专项学习影响很大。
26、专选老师对我的期望(即教师希望或相信这个学生可以取得什么样的成绩)高低对我的专项学习影响很大。
27、专选老师的教学态度对我的专项学习影响很大。
28、我在专选课上的学习态度对我的专项学习影响很大。
29、专选老师在课堂上运用奖励与奖罚的手段对我的专项学习影响很大。
30、专选班内合作学习的氛围对我的专项学习影响很大。
31、专选班内的竞争氛围对我的专项学习影响很大。
32、专选班内合作与竞争的合理运用对我的专项学习影响很大。
34、专选老师个人的言谈举止对我的专项学习影响很大。
33、我学习时的情绪对我的专项学习影响很大。
我是学体育的,现在做论文急需要用,希望有人能帮我。我们导师的统计不是很好,自己的论文数据都是请其他人处理的。
sober
我是学心理的,我个人觉得不能这么做。虽然是对应的,但是毕竟项目表达不同,样本不同。我觉得你可以分别探讨学生和老师的维度,然后比较是不是结构真的不同。
yj616811
楼上的,我还有个疑问,那就是:教师的样本量很少,才9份,而学生的样本量比较多有82份,而且这个研究算是校本研究,我们学校的网球老师就这么多,这样会不会做出来的结果不太理想呢?因为教师的样本量就是小样本了。希望你能解答一下。谢谢
sober
你项目这么多,就算是全部都加在一起作也不是很够标准的。你为什么要做因素分析呢?我觉得你在研究的开始已经做好研究假设了,一共有多少因素。那么你就按照你的假设来就是了,为什么一定要做因素分析呢?你想得到什么结果呢?选用方法是根据你的研究目的来的。
江郎才劲
请问楼上的:他的假设也应该用结构效度(因素分析)检验啊?
netcow
建议不能合并在一起。作结构效度的分析,样本含量也太少了,类似于这种态度于行为的测量问卷,一般样本含量尽量大些,否则,结果很不可靠。药不然就作单因素分析吧。
sober
结构效度分析只是问卷效度分析的一种,不一定一定要做的啊,只是最近SEM的流行,使得结构效度分析也流行起来了,其实做结构效度用相关矩阵之间看也可以啊,可能不是那么严谨罢了,你的样本量这么少,就像楼上说的,怎么做都不是那么严谨了,你是做校本课程的研究,那就没有必要做什么统计检验的,直接用你的数据的趋中或者离散程度表示就可以了,因为你不需要推广。
yj616811
再请问楼上的,我们老师非让采用因素分析来对数据进行处理,以验证数据处理的结果是否与我的研究假设是相符合的,如果不采用因素分析的话,那么用哪种方法会比较好?
第二,撇开教师问卷不谈,单就学生问卷而言可以做因素分析吗?因为我需要这方面的结果以便与我的研究假设来进行对比和分析。
谢谢!
sober
做探索性的因素分析有种说法是项目数与样本数的比至少为五比一,验证性因素分析至少是十比一,所以以你的样本数原则上讲做什么都是不够的,如果非要做,也只能用探索性因素分析来检验你的假设了。